Концепція ECO-SMART містить в собі два надважливих напрямки розвитку особистості дитини:
⁃ SMART– інтелектуальний та когнітивний розвиток дитини.
⁃ ECO – складова, що втілюється через пізнання навколишнього світу, рефлексію, розвиток соціальної відповідальності, тьюторський, психологічний та логопедичний супроводи, творчість, різноманітну рухову активність та відпочинок.
Концепція ECO-SMART забезпечує збалансований розвиток та дає можливість створити навчальний простір, в якому розвивається перспектива та усвідомлена мотивація дитини до навчання.
Навчальні класи та приміщення освітнього простору SENSE відповідають всім потребам сучасного навчального процесу. Мультимедійне обладнання, ергономічні парти та стільці, світлі та затишні класні кімнати формують сприятливі умови для розкриття інтелектуального та творчого потенціалу учнів, підтримує дух дослідництва, надихає на пізнання та нові відкриття.
Будівля школи інтегрована в сучасний житловий район та має вихід до мальовничого парку «Перемога». Діти мають свою територію, проте залишаються активною частиною навколишнього суспільства, що розвиває взаємодію та комунікативні навички.
Перевагою SENSE School є те, що вона являється частиною великої родини КМДШ Всесвіт, тому учні та вихованці SENSE можуть вільно користуватися повним спектром потужностей всієї мережі. Зокрема з можливістю швидкого (впродовж одного дня) підключення до повноцінного дистанційного навчання в школі КМДШ – online, яка успішно діє вже понад 3 роки.
За потреби команда школи готова до раптових змін і переходу в дистанційний формат викладання задля збереження процесу якісного навчання і розвитку дитини
В 1-2 класах разом із вчителем працює тьютор, який допомагає в питаннях організації навчального процесу, співпраці та взаємодії між дітьми, а також забезпечує зворотний зв'язок з батьками.
В 3-4 класах, з метою поступового розвитку самостійності, рівень опікування учнів зменшується, тому працює один тьютор на два класи.
Окрім того, вчителі та тьютори допомагають вибудовувати індивідуальну освітню траєкторію учня, ставити перші навчальні цілі та досягати їх.